全媒體記者 閆亞銘 蘇長春
為讓更多幼兒能夠長遠發(fā)展、融入社會，駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園積極探索出“醫(yī)教結合、融合教育、特教提升”的三位一體教育教學模式，致力于為每一位孩子創(chuàng)造平等和諧的學習環(huán)境，讓愛與希望之光照亮他們的人生旅程。
10月12日，記者來到市殘聯(lián)博愛幼兒園，只見孩子們在老師的引導下進行著各種活動，歡聲笑語充滿了整個校園。
“在我們幼兒園，每個孩子都是獨一無二的。我們不僅僅教授知識，還培養(yǎng)他們獨立生活的能力和社會交往技能。”幼兒園保教主任董文說，曾經(jīng)有一個自閉癥的孩子剛入園時，幾乎不與任何人交流，通過老師的耐心教導和融合教育活動，他逐漸打開了心扉，現(xiàn)在不僅能和其他孩子一起玩耍，學習上也有了很大的進步?？吹胶⒆觽兊倪@些變化，幼兒園老師們特別欣慰。
黨的十八大以來，黨中央對殘疾人事業(yè)格外關注，這為市殘聯(lián)博愛幼兒園的發(fā)展注入了強大動力。駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園得以快速發(fā)展，幼兒園所有特殊兒童和普通兒童入園接受教育全免費，通過持續(xù)升級園區(qū)設施，引入先進教學設備，打造多感官訓練室、個別化訓練室、奧爾夫音樂室、助聽器驗配室等多個功能教室，為學前融合教育營造良好康復和教育環(huán)境。
“通過與市殘疾人康復中心緊密合作，我們?yōu)楹⒆觽儤嫿思\斷、評估、治療、康復以及教育于一體的全方位服務體系。”幼兒園保教主任董文告訴記者，在教學中，他們會根據(jù)每個孩子的特殊情況，為他們量身定制可量化考核的教學目標，制定完善的IEP計劃，滿足他們的獨特需求。同時，幼兒園經(jīng)常舉辦融合活動，加強與普通學校的互動，讓孩子們更好地融入社會。
通過不懈的努力和創(chuàng)新實踐，作為省級融合教育試點單位，駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園帶動了全市范圍內(nèi)學前融合教育的發(fā)展，與多所市級試點園合作，為2000余名特殊兒童提供了康復教育及學前融合教育，近600名兒童進入普通學校深造。
如今，駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園成為了學前融合教育領域的標桿，其“醫(yī)教結合、融合教育、特教提升”教育教學模式被河南省委改革辦轉發(fā)推廣，并獲得了“全國人民滿意的公務員集體”、“全國先進基層黨組織”、“全國學雷鋒活動先進單位”等多項榮譽稱號。多名教師也榮獲了“河南省中小學幼兒園名師”、“全國交通銀行特教園丁獎”、“河南省中小學幼兒園骨干教師”等殊榮。（編輯 詹云清）
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