4月4日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到位于北京市朝陽(yáng)區(qū)東壩中心公園的植樹(shù)點(diǎn)，同首都群眾一起參加義務(wù)植樹(shù)。除了身體力行鏟土造坑、培土圍堰、提水澆灌，總書(shū)記還同在場(chǎng)的中小學(xué)生和干部群眾深入交流，結(jié)合自己的工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷，談了他對(duì)美麗中國(guó)建設(shè)的思考和理解。看了當(dāng)天新華社播發(fā)的消息稿，有網(wǎng)友留言：“總書(shū)記講得真接地氣，特別意味深長(zhǎng)。”正如網(wǎng)友所感受到的，從總書(shū)記這次講話中，我們能領(lǐng)會(huì)到許多深意。
——持之以恒、接續(xù)奮斗，是成功的秘訣。
“這是我擔(dān)任黨的總書(shū)記以來(lái)第十一次參加植樹(shù)活動(dòng)，算上到中央工作以來(lái)參加的次數(shù)，已經(jīng)十六次了，而且在福建、浙江、上海工作期間我都參加了植樹(shù)活動(dòng)。”一番回顧，道出了幾十年的以身示范、堅(jiān)持不懈。
習(xí)近平總書(shū)記曾多次講到，“我國(guó)總體上仍然是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國(guó)家”“我國(guó)綠色還不夠多、不夠好”“我國(guó)林草資源總量不足、質(zhì)量不高問(wèn)題仍然突出”。正因如此，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，植樹(shù)造林是一件很有意義的事情，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)，要一以貫之、持續(xù)做下去。
這次在植樹(shù)過(guò)程中，習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)在場(chǎng)的中小學(xué)生：“等你們也成了父母輩了，也要讓你們的子女子孫繼續(xù)植樹(shù)，一代一代做下去，美麗中國(guó)就是這么建設(shè)出來(lái)的。”
植樹(shù)造林如此，民族復(fù)興的偉大事業(yè)更是如此。“一代人有一代人的使命”“一張藍(lán)圖繪到底，一茬接著一茬干”“功成不必在我、功成必定有我”……總書(shū)記講過(guò)的這些深入淺出的道理，一脈相承，內(nèi)在統(tǒng)一，是我們從成功走向成功的秘訣。
——要實(shí)事求是、因地制宜，不能脫離實(shí)際。
有讀者說(shuō)，看習(xí)近平總書(shū)記每年都種了什么樹(shù)，跟著學(xué)習(xí)了不少有關(guān)樹(shù)木種類的知識(shí)。
2015年植樹(shù)活動(dòng)前夕，總書(shū)記在審看方案時(shí)作出明確指示：“樹(shù)種要根據(jù)規(guī)劃和地塊的實(shí)際需要選擇，不要名貴苗木。”
今年植樹(shù)時(shí)，總書(shū)記結(jié)合自己的生活經(jīng)歷指出：“北京過(guò)去種的比較多的是楊柳樹(shù)，因?yàn)楸本┻m合種楊柳樹(shù)，同時(shí)要注意把針闊林比例結(jié)合好，使之更符合生物鏈、生態(tài)鏈要求。”
言語(yǔ)之中，傳遞出實(shí)事求是、因地制宜、科學(xué)綠化的理念。
近年來(lái)，總書(shū)記就此作出過(guò)一系列重要指示：“因地制宜，科學(xué)種植，加大人工造林力度，擴(kuò)大森林面積，提高森林質(zhì)量”“因地制宜深入推進(jìn)大規(guī)模國(guó)土綠化行動(dòng)”“持之以恒開(kāi)展國(guó)土綠化，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，不刻意追求奇花異草、名貴樹(shù)木”……
按照習(xí)近平總書(shū)記開(kāi)出的良方，深入開(kāi)展國(guó)土綠化行動(dòng)，重?cái)?shù)量也重質(zhì)量，必須走科學(xué)、生態(tài)、節(jié)儉的綠化發(fā)展之路，不斷提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。
我國(guó)幅員遼闊，地貌和氣候復(fù)雜多樣，孕育了豐富而又獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，不同的地區(qū)適宜種植不同的樹(shù)木，不能一概而論，更不能脫離實(shí)際。
——綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的題中之義。
“森林既是水庫(kù)、錢(qián)庫(kù)、糧庫(kù)，也是碳庫(kù)。”習(xí)近平總書(shū)記今年植樹(shù)時(shí)，再次提到“碳庫(kù)”，道出推動(dòng)綠色發(fā)展的緊迫性。
“雙碳”目標(biāo)下，要進(jìn)一步激活森林、草原、濕地等生態(tài)系統(tǒng)潛能，尤其是資源占比高的森林碳匯，使其成為撬動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要支點(diǎn)。
總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，綠色發(fā)展是我國(guó)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。
綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，種下綠色，就是種下發(fā)展生機(jī)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。
近年來(lái)，生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展已經(jīng)成為各地發(fā)展共識(shí)，推動(dòng)綠色發(fā)展的自覺(jué)性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。從綠樹(shù)掩映的浙江省安吉縣余村，到綠洲連片的庫(kù)布其沙漠，再到“綠色明珠”塞罕壩……“綠水青山就是金山銀山”的理念在全國(guó)各地得以生動(dòng)踐行。
這次植樹(shù)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)出新的號(hào)召：“讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從種樹(shù)開(kāi)始，種出屬于大家的綠水青山和金山銀山，繪出美麗中國(guó)的更新畫(huà)卷。”
——“樹(shù)木”與“樹(shù)人”都是戰(zhàn)略性的工作。
參加義務(wù)植樹(shù)，習(xí)近平總書(shū)記特別高興同少年兒童一起勞動(dòng)、交流。對(duì)“祖國(guó)小樹(shù)苗”的栽培、關(guān)愛(ài)之情溢于言表。
家里父母多大年紀(jì)，在小學(xué)有沒(méi)有安排生物課，對(duì)植物了解多少，現(xiàn)在作業(yè)多不多，課外輔導(dǎo)多不多……總書(shū)記問(wèn)得細(xì)，叮囑他們從小要熱愛(ài)勞動(dòng)，做到德智體美勞全面發(fā)展。
“孩子教育，跟植樹(shù)一樣，一開(kāi)始就要豎正，否則就會(huì)長(zhǎng)歪。”總書(shū)記的話，和他曾說(shuō)過(guò)的“第一粒扣子”道理相通，同樣關(guān)愛(ài)濃濃。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。習(xí)近平總書(shū)記種下新苗，也種下祖國(guó)的未來(lái)與希望。
策劃：霍小光
主筆：嚴(yán)賦憬
統(tǒng)籌：鄒偉、王絢、施永南
視覺(jué)|編輯：吳晶晶、郝曉靜
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