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成績差=不努力?孩子遭遇“學習困難”怎么辦?

時間:2024-10-09 09:29:17|來源:河南疾控|點擊量:816

孩子上課注意力不集中

總是坐不住

做數學題不會舉一反三

腦子總是轉不過彎

遇到難題下意識就躲

甚至出現(xiàn)厭學情緒

這到底是怎么回事?

一起來看看吧~

一、什么是學習困難?

學習困難指由于身體、心理及智力等各方面的因素造成的學習障礙。

一些家長認為,孩子之所以這樣是智力的問題。實際上,除了孩子自身的心理發(fā)展特點及學習動機之外,孩子所處的外在環(huán)境,比如家庭環(huán)境、同伴關系等都會影響孩子的學習狀態(tài),我們應該要了解孩子學習困難的原因,從而“對癥下藥”。

二、學習困難的常見原因

影響學習的因素一般分為非智力和智力兩方面。

在非智力因素中,臨床心理醫(yī)師一般比較重視學生的心理和行為問題。國內有關研究表明,盡管智力因素對學習成績的影響非常重要,但相對于社會因素及非智力因素而言,這一影響在正常兒童中所占的比重相對較小。換句話說,就是學習困難的孩子智力不一定有問題,而且多數學習困難的原因不是智力問題,而是非智力因素如心理行為問題、學習動機和學習方法等。

智力正常的兒童學習困難主要由心理行為問題引起,主要集中體現(xiàn)在注意力缺陷、多動、交往不良、違紀、情緒問題如抑郁和焦慮等外向性行為方面。

三、如何應對學習困難?

當孩子出現(xiàn)問題時,即使癥狀較輕、不能明確診斷,家長也應學習如何改善親子關系,關心和體諒孩子,保持良好的耐心,對于孩子的學習任務不應當過于苛求。注意保證孩子的合理作息,適當鼓勵孩子,參與到孩子的心理康復訓練中。

維持良好的家庭環(huán)境,不僅有利于孩子個性特質的形成,還會對其人生觀、價值觀、時間觀的塑造產生正面影響。

在飲食上,應當合理膳食,盡量不讓孩子有挑食的習慣,不過分食用刺激性的食物。

誤區(qū)解讀

學習困難就是沒努力?

此種觀點是錯誤的!

當孩子出現(xiàn)學習困難時,我們應該充分理解和尊重腦發(fā)育規(guī)律,努力建設積極的心理環(huán)境,不要一味地認為孩子就是懶惰、矯情,就是在找借口不想學習。

家長應該及時了解孩子的想法并及時與孩子進行溝通,鼓勵孩子并給予個性化教育,從而保障孩子的身心健康。

總之

孩子在面臨學習困難時

家長要保持耐心,給予關心

并幫助孩子找到解決辦法

陪伴孩子快樂學習,健康成長!

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  • 責任編輯 / 劉潔瓊

  • 審核 / 李俊杰 劉曉明
  • 終審 / 平筠
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