2569場次、209位志愿講師、受眾50萬余人……在河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣，小院課堂幾乎人人知曉。村頭巷尾、社區(qū)企業(yè)、黨校報告廳、網(wǎng)絡(luò)平臺……在20年的實踐中，群眾的需要在哪里，小院課堂就到哪里。
通過依托新鄉(xiāng)縣委黨校主陣地，小院課堂堅持黨課標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新形式，運用群眾語言，回應(yīng)百姓關(guān)切，踐行志愿精神，在打通理論服務(wù)群眾“最后一米”、服務(wù)基層發(fā)展過程中積累了豐富的實踐經(jīng)驗，不僅做到了“聲入人心”，而且有效激發(fā)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)生動力。
小院課堂宣講員走進東大陽堤村開展宣講。
讓群眾聽得懂也記得住
以“小視角”切入，結(jié)合身邊人、身邊事，走進群眾之中，以拉家常的方式與群眾溝通，是小院課堂受到群眾歡迎的一個“法寶”。
“老鄉(xiāng)們，大家知道咱們看病報銷的那一部分錢誰出了嗎?那是國家從醫(yī)保里幫咱們出了，咱們交了錢不會虧。”這樣帶著“本地味兒”的課堂語言，把講臺搬上舞臺，讓講師變身“演員”，讓群眾聽得懂也記得住。
不管博士還是碩士，一定要熟悉群眾身邊事，是小院課堂實踐出的另一個“法寶”。進車間、到地頭、串村莊帶領(lǐng)大家一同回顧中國巨變、河南巨變、新鄉(xiāng)巨變以及自己村莊和家庭的變化，是講師們工作中的一項重要內(nèi)容。
作為“振動之都”，新鄉(xiāng)縣振動產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯，擁有1000余家振動機械整機及零部件生產(chǎn)企業(yè)，具備研發(fā)生產(chǎn)礦用篩、輕工篩、搖擺篩等45個系列1000多種規(guī)格振動設(shè)備的能力，產(chǎn)業(yè)工人較多。在生產(chǎn)車間里，小院課堂聲音同樣響亮。“咱們車間生產(chǎn)出來的振動篩遠銷國內(nèi)外，黨的二十大強調(diào)了，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力!”新鄉(xiāng)縣委黨校副教授、小院課堂講師李瑩經(jīng)常走進車間，傳遞黨的聲音。
為村黨組織建言獻策
作為縣級黨校，圍繞中心、服務(wù)大局，服務(wù)基層組織，強化黨的陣地建設(shè)，是新鄉(xiāng)縣委黨校的主責(zé)之一。新鄉(xiāng)縣共有178個行政村，為了找準(zhǔn)基層組織需求，長期以來，小院課堂以實地調(diào)研和集中座談等方式，對全縣村黨支部進行摸底建檔，分批幫扶。
2020年12月，肩負著黨組織的囑托和鄉(xiāng)親們的信任，任小營村村民任家榮高票當(dāng)選村黨支部書記兼村委會主任。“說實話，當(dāng)時我很擔(dān)心自己干不好，沒法向黨組織和鄉(xiāng)親們交代。”任家榮當(dāng)選后向縣委黨校求助。
隨即，小院課堂的講師們趕到任小營村，和黨員群眾、村“兩委”成員梳理問題，提出了一系列解決措施：強化村“兩委”班子、黨員、村民代表和志愿者隊伍;落實“雙聯(lián)戶+網(wǎng)格化+重點工作”機制;堅持每月請黨校教師為黨員、村民代表培訓(xùn)……通過小院課堂的指導(dǎo)，一連串的新變化在任小營村逐漸發(fā)生。
“小院課堂就是‘智囊團’，教我咋當(dāng)村支書，還幫我發(fā)展黨員，鞏固基層組織。”任家榮說。
據(jù)介紹，任小營村通過實行志愿活動積分制，在村委會門口公示參加志愿活動的黨員和村民名單，讓每一位付出義務(wù)勞動的人得到認(rèn)可，也讓志愿服務(wù)形成一種風(fēng)尚。截至目前，任小營村打造了家風(fēng)家訓(xùn)、“三零”(即零上訪、零事故、零案件村)創(chuàng)建、孝道文化、黨建文化、鄉(xiāng)村振興五條主題文化街，村容村貌得到改善，村集體經(jīng)濟也在逐步發(fā)展。
給村集體經(jīng)濟發(fā)展指路
助力村集體經(jīng)濟發(fā)展是小院課堂的一項特色。“村集體經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是起步階段，需要外部智力支持，‘指條路’很關(guān)鍵。”河南理工大學(xué)太行發(fā)展研究院研究員蔡太義說。
2016年，東大陽堤村黨支部書記陳來勝隨著縣委黨校到省外學(xué)習(xí)農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗，回村后又多次邀請小院課堂的講師們?yōu)辄h員和村民講授如何盤活村集體經(jīng)濟。自此，東大陽堤村村集體經(jīng)濟發(fā)展之路上，小院課堂形影不離。8年來，小院課堂的講師們共計授課近百場次，為該村黨員群眾提供常態(tài)化教育培訓(xùn)和村集體經(jīng)濟發(fā)展良策。“小院課堂里有致富經(jīng)，為村集體經(jīng)濟發(fā)展指明了道路。”陳來勝說。
在小院課堂的指導(dǎo)下，東大陽堤村整合利用坑地、荒地277畝，盤活廢舊、閑置廠房資源3.4萬余平方米，科學(xué)設(shè)計了資源變資產(chǎn)、資金變股金、村民變股東的實施路徑，提升了租金收入。2023年，東大陽堤村集體收入和居民人均可支配收入分別達到300萬元、3.8萬元。
通過情感引人、文化引人、項目引人，東大陽堤村曾經(jīng)在外務(wù)工的300余人如今已有200余人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。“用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來凝聚人心，讓群眾在村里‘落地生根’，為村集體經(jīng)濟發(fā)展打下了‘精神基礎(chǔ)’。”陳來勝說，只要人心齊了，經(jīng)濟發(fā)展和社會治理都不是不可攻克的難題。
通過一步一個腳印將藍圖落到實處，東大陽堤村逐漸成為遠近聞名的先進村，實現(xiàn)了由亂到治、由窮到富的華麗蝶變，先后榮獲全國鄉(xiāng)村治理示范村、全國民主法治示范村等稱號，村黨支部被授予河南省先進基層黨組織等榮譽。
探索縣級黨校功能發(fā)揮新路徑
2022年4月，新疆維吾爾自治區(qū)哈密市委黨?？h處級干部培訓(xùn)班走進新鄉(xiāng)縣委黨校學(xué)習(xí)小院課堂的經(jīng)驗做法。“目前已經(jīng)有數(shù)十家省內(nèi)外的市委黨校、縣委黨校前來實地參觀交流。”新鄉(xiāng)縣委常委、宣傳部部長李懿說，小院課堂已成為新鄉(xiāng)縣宣講黨的創(chuàng)新理論的重要陣地，發(fā)展體系愈發(fā)完善。
注重需求側(cè)，提供大家易于接受、生動、接地氣的“產(chǎn)品”，是小院課堂以理論宣講走紅的內(nèi)容定位。
從課題確定、備課試講到效果反饋，新鄉(xiāng)縣委黨校創(chuàng)新“三級網(wǎng)格”制度護航，建立縣委黨校黨委書記總負責(zé)機制，審核每一個課件的內(nèi)容和課堂內(nèi)容。
“立農(nóng)先立心，立心就是要服務(wù)到農(nóng)民的心里。新鄉(xiāng)縣以縣委黨校為陣地，把‘根’扎在群眾中，把解決理論需求與實際問題深度融合，是小院課堂長期‘枝繁葉茂’的核心，也為縣級黨校自身建設(shè)、功能發(fā)揮探索出了一條道路。”中共中央黨校(國家行政學(xué)院)退休教師劉忱說。
目前，在新鄉(xiāng)縣委黨校教師、縣里先進典型、行業(yè)骨干、“身邊好人”、農(nóng)村黨支部書記中，越來越多的人愿意加入講師隊伍，國內(nèi)、省內(nèi)知名專家也定期為小院課堂授課，及時更新講師們的知識儲備。
通過20年的實踐，小院課堂從“一人講”發(fā)展為“大家講”，從單向傳播發(fā)展為雙向互動，不僅把黨的聲音和關(guān)懷送到群眾之中，也把群眾關(guān)切收集上來，成為聽民聲、聚民心、解民憂的有效途徑，把宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”再向前推進到了“零距離”。
新鄉(xiāng)縣委書記祝顯成說，未來新鄉(xiāng)縣將繼續(xù)以小院課堂為載體，讓黨的創(chuàng)新理論在新鄉(xiāng)縣這片土地上落地生根，凝聚和激發(fā)更多發(fā)展原動力。(農(nóng)民日報·中國農(nóng)網(wǎng)記者 范亞旭)
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